Studie: Warum weiblicher Nachwuchs bei MINT-Berufen fehlt
Laut dem letzten MINT-Herbstreport des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) hat sich die Arbeitskräftelücke im MINT-Bereich dramatisch vergrößert. Das IW fordert darin auch dazu auf, mehr Frauen für Fächer aus Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT) zu gewinnen.
Warum sich dennoch viele Schülerinnen trotz großen Interesses gegen einen MINT-Bildungsweg entscheiden, hat nun eine Kurzstudie der IU Internationalen Hochschule (IU) untersucht. Darin zeigte sich demnach, die Weichen schon viel früher gestellt werden müssen als bei der unmittelbaren Berufswahl.
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